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Dirigir y gestionar con calidad y eficacia los centros educativos
 

Descripción

Con esta acción formativa, se pretende actualizar los conocimientos del alumnado, en relación con las organizaciones educativas y los nuevos procedimientos para gestionarlas, proporcionando herramientas para promover los cambios organizativos y dar respuesta a la necesidad de formación continuada de profesionales de la docencia en las áreas de gestión y dirección de instituciones educativas.

Objetivo general

 

Dar respuesta a la necesidad de formación continua de profesionales de la docencia en las áreas de gestión y dirección de instituciones educativas

Incrementar, a través del conocimiento, la calidad y eficiencia de las tareas de gestión y dirección de los centros docentes.

Actualizar los conocimientos sobre organizaciones educativas y los nuevos procedimientos para gestionarlas, proporcionando herramientas para promover los cambios organizativos.

Profesionalizar y certificar académicamente la formación continua para las funciones directivas y de gestión.

 

Objetivos específicos

 

Conocer la estructura del sistema educativo

Diferenciar la coordinación académica y la coordinación organizativa

Describir las nociones básicas implicadas en la dirección escolar

Interpretar la normativa educativa, aplicándola a la organización, dirección y gestión docentes.

Analizar los elementos pedagógicos necesarios para el ejercicio de la dirección escolar

Establecer los aspectos implicados en la calidad educativa que suponen una mejor gestión y dirección de los centros educativos.

Formular indicadores de avaluación de factores de mejora de la dirección y gestión escolar

Comprender los planes de acción educativa encaminados a la mejora de la convivencia escolar

Promover la   aplicación de los modelos de resolución de conflictos más ampliamente utilizados para la mejora de la convivencia escolar de los centros educativos

Las nuevas tecnologías y su nueva inclusión en la gestión de los centros educativos

Comprender e interpretar las aportaciones de la era digital a la gestión escolar.

Manejar las nuevas tecnologías como herramienta de apoyo a la gestión de la organización escolar.

 


 

Índice

1. Los Centros Educativos como Organizaciones:

    • •    Introducción
    • •    La estructura del sistema educativo
    • •    Coordinación del profesorado
    • •    Coordinación del alumnado
    • •    Conclusiones.

2. Los Centros Educativos y su dirección:

    • •    Introducción
    • •    Normativa básica
    • •    Formación necesaria para el puesto de dirección de un centro educativo
    • •    Dirección
    • •    Conclusiones

3. Calidad y eficacia en los centros educativos:

    • •    Introducción
    • •    Eficacia
    • •    Calidad o mejora
    • •    Indicadores
    • •    Gestión de centros y política
    • •    Conclusiones

4. Convivencia en un centro educativo:

    • •    Introducción
    • •    Conflicto y violencia
    • •    Conflicto y sus elementos clave
    • •    Conflicto y sus tipos
    • •    Modelos de regulación y tratamientos de conflictos
    • •    Conclusiones

5. Las nuevas tecnologías y su nueva inclusión en la gestión de los centros educativos:

    • •    Introducción
    • •    Implicaciones en la introducción de las nuevas tecnologías en los centros educativos
    • •    Conclusiones.

 

 

 

Curso acreditado por:

Universidad Rey Juan Carlos
 

Colabora: Grupo EGS

Acreditación: URJC

Duración: 180 horas

 
Convocatorias:

Del 25/04/2019 al 24/08/2019
Del 25/05/2019 al 24/09/2019
Del 25/06/2019 al 24/10/2019
Del 25/07/2019 al 24/11/2019
Del 25/08/2019 al 24/12/2019

 
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